De 400 000 à 600 000 personnes en France souffrent de l’autisme, ce grave trouble de la communication, du comportement et des relations sociales. Elles ont toutes besoin d’un suivi thérapeutique et éducatif adapté à chaque étape de la vie. Malheureusement, seule une petite minorité des autistes bénéficie de soins et d’un accompagnement nécessaires. Nombreux sont ceux [ Lire la suite ]
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Grâce aux neurosciences, des stratégies de soins se dessinent, loin des concepts freudiens totalement dépassés. Les premières recherches sur l’héritabilité de l’autisme menées dans les années 1970 ont démontré que quand un vrai jumeau est atteint, l’autre a 70 à 90% de risques de l’être aussi, ce taux étant compris entre 5 et 20% pour les [ Lire la suite ]
L’équipe de Stefan Hell du Département de nanobiophotonique de l’Institut Max Planck de chimie biophysique de Göttingen (Basse-Saxe) a réussi à obtenir des images nettes du cerveau d’une souris vivante grâce à un microscope STED (Stimulated emission depletion) qu’elle a elle-même développé. Les chercheurs ont ainsi pu observer des synapses avec une résolution de 70 [ Lire la suite ]
Reporters sans frontières est profondément inquiète du précédent que constitue la condamnation, le 26 janvier 2012, de la documentariste Sophie Robert pour « dénaturation des propos » de trois psychanalystes interviewés dans son film, « Le Mur ». « Le juge lillois s’érige en contrôleur du travail journalistique lorsqu’il prétend statuer sur les choix de montage de Sophie Robert, [ Lire la suite ]
« Toute autre forme d’accompagnement se qualifiant d’ABA, non conforme à ce qui est défini dans le présent Code de déontologie, ne correspond pas à un programme ABA. » L’APROA (association de professionnels ABA en France) (1) vient de sortir un très bon document de 28 pages (2) définissant point par point un « Code de déontologie des [ Lire la suite ]
Echos d’école est un formidable site de jeux éducatifs en flash, créé par un professeur des écoles. De très nombreux jeux de la maternelle au CM2, en français, anglais et espagnol. Echos d’école a 10 ans ! Ce site de jeux flash est né dans une petite école rurale à deux classes ouverte à l’informatique [ Lire la suite ]
Suite aux premières journée parlementaire sur l’autisme le 12 janvier, et au dépôt de sa proposition de loi visant à interdire les pratiques psychanalytiques pour l’autisme (1), le Député du Pas-de-Calais, Daniel Fasquelle, s’exprime au sujet de la situation de l’autisme en France et nous explique les avancées passées et à venir autour de ce [ Lire la suite ]
« Vivre avec le syndrome d’Asperger » est un ouvrage de l’INSHEA (1) de la collection : « Histoires de vie », dont Christine Philip est la directrice et en plus ici l’auteur. Le syndrome d’Asperger est une forme d’autisme de haut niveau, les personnes qui en sont atteintes sont capables d’expliquer ce qu’elles vivent [ Lire la suite ]
Dès leur première année de vie, les bébés qui développent l’autisme montrent déjà des réponses cérébrales différentes au contact visuel. Cette étude, publiée dans l’édition en ligne du 26 Janvier de la revue Current Biology (1), qui a évalué ces réponses cérébrales chez des nourrissons âgés de 6 à 10 mois, non seulement marque une [ Lire la suite ]
Danièle Langloys, Présidente d’Autisme France a réalisé un « petit abécédaire de l’autisme » qui peut être très utile !!
De « ABA » à « TSA », vous aurez de nombreuses définitions, des articles de références et des conseils pratiques.
Un extrait du film sur la réalité des parents d’enfants autistes en Suisse romande en 2010 (film réalisé à l’occasion des 25 ans de l’association autisme suisse romande), et deux témoignages de parents dont le fils/la fille atteint d’autisme est en institution pour adulte (film de 16 minutes réalisé à l’occasion de la 3ème journée clinique et scientifique vaudoise au sujet du handicap mental en 2010).
Communiqué de l’AFIS (Association Française pour l’Information Scientifique) suite au dépôt de la proposition de loi de Daniel Fasquelle, « pour que cesse les pratiques psychanalytiques dans l’accompagnement des jeunes patients autistes ».
(…) « À l’heure actuelle, il s’agit bien de patients et de leurs familles qui sont privés des soins adaptés, au nom d’un positionnement idéologique et au mépris des connaissances acquises sur l’autisme et sa prise en charge. »(…)
L’autisme reste difficile à saisir, qu’il s’agisse de savoir scientifique, ou de prise en charge thérapeutique. Dans ce contexte, quel comportement adopter face à un proche affecté par ces troubles à la fois pluriels et complexes, et surtout quelles méthodes choisir pour enseigner à une personne autiste? Reportages en Chine et au Canada, et éclairage du neurolinguiste belge Théo Peeters.
Le député UMP Daniel Fasquelle a déposé vendredi 20 janvier 2012 sur le bureau de l’Assemblée une proposition de loi visant à interdire l’accompagnement psychanalytique des personnes autistes au profit de méthodes éducatives et comportementales, a-t-il indiqué à l’AFP.
BRAINPOP propose plusieurs centaines de films d’animation conformes aux programmes officiels et regroupés dans les catégories suivantes : sciences, santé, technologie, sciences sociales, histoire, géographie, éducation civique, arts, musique, mathématiques, Anglais. Film de présentation du site Brainpop (cliquer sur l’image) Dans ces films, Thomas, curieux de tout et son ami Moby le robot, qui aime [ Lire la suite ]
Les enfants écoutent mais lisent aussi sur nos lèvres pour apprendre à parler. Cette étude menée à la Florida Atlantic University, co-financée par les NIH et publiée dans l’édition du 19 janvier des Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS) non seulement révolutionne totalement la vision conventionnelle de l’apprentissage du langage par l’écoute mais [ Lire la suite ]
